miércoles, 15 de junio de 2011

LE SUPERLATIF



A. LE / LA / LES+ PLUS / MOINS + adjectif:

Le superlatif peut se placer avant ou après le nom. Ex:

- Paris est la plus grande ville de France.
- Paris est la ville la plus grande de France.
- Ce restaurant est le moins cher du quartier.
- Ce producteur vend les légumes les plus beaux du marché.
- Ce producteur vend les plus beaux légumes du marché.

B. LE PLUS / LE MOINS + adverbe:

- C'est Paul que je vois le plus souvent.
- C'est Pierre qui court le moins vite.

C. Verbe + LE PLUS / LE MOINS:

- C'est Michel qui travaille le plus.
- C'est Jean qui gagne le moins.

D. LE PLUS DE / LE MOINS DE + nom:

- C'est aux heures de pointe qu'il y a le plus de circulation.
- C'est le film qui a eu le moins de spectateurs.

E. Les superlatifs irréguliers

- bon / bonne / bon(ne)s: le meilleur / la meilleure / les meilleur(e)s
- mauvais / mauvaise: le pire / la pire le plus mauvais /la plus mauvaise
- petit / petite: le moindre / la moindre le plus petit /la plus petite
- bien: le mieux


- C'est le meilleur acteur du film.
- Cet étudiant a obtenu la plus mauvaise note.
- Il a la pire des maladies.
- C'est le plus petit ordinateur qui existe.
- Où est Pierre? Je n'en ai pas la moindre idée!
- Tous les deux parlent bien français. Mais c'est Paolo qui parle le mieux.


F. Remarques

Le complément du superlatif est introduit par la préposition "de"

- Le Mont Blanc est la plus haute montagne d'Europe.
- Le plus grand des musées de France, c'est Le Louvre.
- C'est le tableau le plus cher de toute l'exposition.

PRATIQUER:

1. http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11986/3068555.cw/content/





LE GÉRONDIF



C’est en forgeant que l’on devient forgeron.

FORMATION:

EN + RADICAL + ANT



On ajoute “-ant” au radical de la 1ere personne du pluriel du présent. Exemple:

Nous venons: En venant
Nous disons: En disant
Nous mangeons: En mangeant
Nous faisons: En faisant


Exceptions:


Savoir = en sachant
Avoir = en ayant
Être = en étant

EMPLOI:


Le gérondif indique la simultanéité d’une action par rapport à ce verbe. Les deux verbes doivent avoir le même sujet. Ex:

D’habitude, je travaille en écoutant la radio.
En rentrant chez moi, j’ai rencontré Marie dans la rue.


LA CAUSE
Elle a perdu tout ton argent en jouant au loto. (parce qu’elle a joué…)


LA MANIÈRE
Ma soeur est tombée en sortant de la piscine.


LA CONDITION
En regardant des films en VO, on peut apprendre le français. ( Si on regarde…)


L’OPPOSITION
Tout en étudiant beaucoup, il ne réussit aucun examen.









miércoles, 11 de mayo de 2011

UN PEU DE GRAMMAIRE



LE SUBJONCTIF


Pour connaître la formation aller sur: http://youtu.be/acge8JKCojc




Regarde la vidéo et après pratique.



Principales exceptions

AVOIR: aie/ aies/ ait/ ayons/ ayez/ aient
ÊTRE: sois/ sois/ soit/ soyons/ soyez/ soient
VOULOIR: veuille/ veuilles/ veuille/ voulions/ vouliez/ veuillent
POUVOIR: puisse/ puisses/ puisse/ puissions/ puissiez/ puissent
SAVOIR: sache/ saches/ sache/ sachions/ sachiez/ sachent
VENIR: vienne/ viennes/ vienne/ venions/ veniez/ viennent
FAIRE: fasse/ fasses/ fasse/ faisions/ faisiez/ fassent
ALLER: aille/ ailles/ aille/ allions/ alliez/ aillent




PRATIQUER



1. http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/subjunctive-usage-obligationn
2. http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.1.2.3

3. http://fog.ccsf.edu/~creitan/q11subj.htm


UN PEU DE GRAMMAIRE



L'impératif


On utilise l’impératif pour donner une instruction, un conseil ou un ordre.

Exemple :
Jouez dans le jardin !

Il n’y a pas de sujet à l’impératif. On utilise l’impératif seulement quand on s’adresse à « tu », « nous » et « vous ».

Exemple :
Venez avec nous !

On utilise « tu » pour donner des instructions, un conseil ou un ordre à quelqu’un qu’on connaît bien (famille, amis, enfant…).

Exemple :
Attends-moi !

On utilise « vous » pour donner des instructions, un conseil ou un ordre à quelqu’un qu’on ne connaît pas (bien) ou à plusieurs personnes (vous pluriel).

Exemple :
Venez chez moi !

Pour les verbes en –er (et pour le verbe aller), on ne met pas de « s » à la 2ème personne du singulier :

Exemple :


INDICATIF PRÉSENT: Je parle - Tu parles - Il /Elle parle - Nous parlons - Vous parlez - Ils / elles parlent


IMPÉRATIF: Parle - Parlons - Parlez


IMPÉRATIF NÉGATIF: Ne parle pas! - Ne parlons pas! - Ne parlez pas!


Verbe PARTIR:



INDICATIF PRÉSENT: Je pars - Tu pars - Il/Elle part - Nous partons - Vous partez - Ils/Elles partent


IMPÉRATIF: Pars - Partons - Partez


IMPÉRATIF NÉGATIF: Ne pars pas! - Ne partons pas! - Ne partez pas!


Les verbes jouer, écouter, aller, faire, partir, venir et attendre à l'impératif



Jouer: Joue ! - Jouez ! - Jouons !

Écouter: Écoute ! - Écoutez ! - Écoutons !

Aller : Va ! - Allez ! - Allons !

Faire: Fais ! - Faites ! - Faisons !

Venir: Viens ! - Venez ! - Venons !

Attendre: Attends ! - Attendez ! - Attendons !



AVEC LES VERBES PRONOMINAUX:


Se laver: Lave - toi! ; Lavons - nous! ; Lavez - vous!



ATTENTION:


être: sois - soyons - soyez



avoir: aie - ayons - ayez


aller: va - allons - allez


faire: fais - faisons - faites



finir: finis - finissons - finissez


savoir: sache - sachons - sachez

miércoles, 30 de marzo de 2011

LA COMPARAISON

COMPARATIF AVEC UN NOM plus de Je mange moins de pommes que Marie. autant de AVEC UN VERBE plus Je travaille moins que Jacques autant AVEC UN ADJECTIF plus Je suis moins intelligent que toi. aussi AVEC UN ADVERBE plus Je conduis moins vite que Robert aussi REMARQUES : . Le comparatif de l'adjectif bon(ne/nes/s) est meilleur(e/es/s). Stephanie est meilleure au tennis que Georges . Le comparatif de l'adjectif mauvais(e/es) est plus mauvais(e/es) Georges est plus mauvais au tennis que Stephanie . Le comparatif de l'adverbe bien est mieux (INVARIABLE) Je travaille mieux que Julien .Le comparatif de l'adverbe mal est plus mal (INVARIABLE) Julien travaille plus mal que moi Pratiquer:

1.

http://www.bonjourdefrance.com/n6/qcm/fpedq.htm 2. http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/3Diag2.htm 3. http://www.bonjourdefrance.com/n6/lapin.htm 4.

LE DISCURS INDIRECT

Le discours indirect


* Le discours indirect perd son indépendance syntaxique, et se construit donc comme une subordonnée, complément d’un verbe principal signifiant « dire » ou « penser ». Il est généralement bien intégré au discours dans lequel il s’insère et n’est pas marqué par une rupture énonciative.

* Exemple : Robespierre a dit que Danton était un traître.


Modification des pronoms


Il leur a demandé : "Vous serez là avec moi ?"

Il leur a demandé s'ils seraient là avec lui


Ils ont dit " Elle était toujours avec nous "

Ils ont dit qu'elle était toujours avec eux


Ils nous ont dit : " Hier, quand vous avez appelé nous étions au cinéma"

Ils nous ont dit que, la veille, quand nous avons appelé, ils étaient au cinéma.


Elle lui avait assuré : "J'irai te voir demain"

Elle lui avait assuré qu'elle irait le/la voir le lendemain


Modifications diverses


Est-ce que SI ...


ex. [Il a demandé ] "Est-ce que tu as lu l'article ?

Il a demandé s'il avait lu cet article-là.


Question fermée SI ...


ex. Croyez-vous qu'il viendra ? Il/Elle lui demande s'il croit qu'il viendra ...

il /elle lui a demandé s'il crayait qu'elle viendrait


Impératif DE + INF


ex. [Il a dit] : Ne sors pas par là

Il lui a dit de ne pas sortir par là


Qu'est-ce que CE QUE ...


ex.Qu'est-ce que tu ferais à ma place ?

Il lui a demandé ce qu'il ferait à sa place !


Qu'est-ce qui CE QUI


ex. Qu'est-ce qui t'intéresse vraiment ici ?

Elle lui a demandé ce qui lui intéressait vraiment là-bas


Modification des expressions de temps :


Aujourd'hui = Ce jour-là


Sur la note on pouvait lire "Aujourd'hui, la conférence aura lieu à 18 heures"

Sur la note on pouvait lire que, ce jour-là, la conférence aurait lieu à 18 heures.


Hier = La veille


Ils nous ont dit : " Hier, quand vous avez appelé nous étions au cinéma"

Ils nous ont dit que la veille, quand nous avons appelé, ils étaient au cinéma.


Demain = Le lendemain


Elle lui avait assuré : "J'irai te voir demain"

Elle lui avait assuré qu'elle irat le voir le lendemain


Lundi prochain = Le lundi suivant


Il nous a assuré : "Je vous l'envoie lundi prochain"

Il nous a assuré qu'il nous l'enverrait le lundi suivant.


Modification des démonstratifs


ce produit = ce produit-là

ce point = ce point-là

cet enfant = cet enfant-là

cette histoire = cette histoire-là

ces problèmes = ces problèmes-là


PRATIQUER: